在激勵(lì)機(jī)制的構(gòu)成要素中，組織對其成員所期望的努力方向、行為方式和應(yīng)遵循的價(jià)值觀的規(guī)定指的是（）

• A、行為規(guī)劃制度
• B、行為時(shí)空制度
• C、行為導(dǎo)向制度
• D、行為幅度制度

?？怂共_公司的“金香蕉獎(jiǎng)”美國?？怂共_是一家專門生產(chǎn)精密儀器設(shè)備等高技術(shù)產(chǎn)品的公司。創(chuàng)業(yè)初期，在技術(shù)改造上遇到了棘手的問題，若不及時(shí)解決就會(huì)影響企業(yè)生存。一天晚上，正當(dāng)公司總裁為此冥思苦想時(shí)，一位技術(shù)專家突然闖進(jìn)辦公室，興致勃勃地闡述了他的解決辦法。總裁聽罷，覺得其構(gòu)思確實(shí)非同一般，便想立即給予嘉獎(jiǎng)。他在抽屜中翻找了好一陣，最后拿著一件東西躬身遞給技術(shù)專家說：“這個(gè)給你!”這東西非金非銀，而僅僅是一只普通的香蕉!這是他當(dāng)時(shí)所能找到的唯一獎(jiǎng)品了。而技術(shù)專家也很感動(dòng)，因?yàn)檫@表示他的研究成果已得到了總裁的認(rèn)可。從此以后，該公司設(shè)立了“金香蕉獎(jiǎng)”，對攻克重大技術(shù)難題的技術(shù)專家授予一只純金制香蕉形別針。（1）請回答激勵(lì)的作用有哪些？（2）結(jié)合激勵(lì)的方法，談?wù)劇敖鹣憬丢?jiǎng)”的啟示。

宇航員通過航天模擬艙練習(xí)各種動(dòng)作和工作狀態(tài)，以適應(yīng)實(shí)際飛行的需要。這種培訓(xùn)方法遵循的成果轉(zhuǎn)化理論是（）

• A、同因素理論
• B、激勵(lì)推廣理論
• C、認(rèn)知轉(zhuǎn)化理論
• D、成人學(xué)習(xí)理論